这些年，北湖区始终坚持教育优先发展，始终把教育作为最基本、最普惠、最公共的民生，竭力办公平而有质量的北湖教育。

荣誉，是最好的例证。“全国义务教育发展基本均衡区”“湖南省教育强区”“湖南省县级人民政府教育工作优秀单位”“郴州市教育质量管理一等奖”……骄人的成绩，彰显了北湖区在探索教育领域综合改革的道路上的成功实践。

学位领跑 展现教育均衡新亮点

近两年来，中国教育报、湖南日报、湖南卫视等省级及以上媒体纷纷报道北湖区学位建设、助推大班额化解、带动教育均衡发展的经验。这证明北湖区的学位建设在全省、全国有影响。

北湖区秉着“教育发展到哪里，城市就布局到哪里；城市发展到哪里，教育就布局到哪里”的优先教育发展观，做到发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育需要，以更大的力度，更实的举措，加速学校建设，增加城乡教育资源供给，开创教育均衡发展新局面。市三十九完小、市四十四完小、市四十六完小、北湖区二园等一批新建学校快速崛起，获得家长和社会的认可。今年新建的远恒佳学校、船洞小学、九子塘小学、桂门岭小学等4所学校，喜得家长们的青睐。市十八中、市十六完小、市十八完小、市十九完小等原有子校的蝶变，让市民对北湖教育的获得感、幸福感明显增强。芙蓉中心学校、石盖塘中心学校、月峰中心学校等农村学校教学楼的新建，让农村的孩子分享北湖乡村振兴带来的幸福。

北湖区教育局党组书记、局长黄进兴说，“十三五”以来，北湖区共投入项目建设资金15.8亿元，新建学校项目27个，新增学位5.1万个，消除义务教育大班额869个，为义务教育持续发展夯实了基础。“十四五”期间，北湖区将持续发力，加大投入，计划投资17.7亿元，新建福城中学、东坡岭小学、同心小学、惠泽小学二期、郴州综合职业中专搬迁等教育项目28个，预计可新增学位3.3万个；同步优化农村中小学布局，重点打造石盖塘、鲁塘、华塘、仰天湖等一批乡镇名校，振兴农村教育，实现城乡教育优质均衡发展。

“五育”并举 培养社会主义时代新人

漫步市十八完小清新悠远的校园，“通融达理 用心为学”最为耀眼。原学校书记欧小华说，学校倡导“三礼教育”，让孩子在耳濡目染中成长为新时代好少年。2020年该校被评为湖南省文明标兵校园。

像这样的德育品牌校遍及北湖的每一个角落，如市五中的“五养教育”、市三完小的“善美教育”、市七完小的“军旅文化”、市九完小的“和雅教育”、市二十二完小的“幸福教育”、市四十一完小的“文武教育”、市四十二完小的“七彩教育”、市四十四完小的“秀美教育”、市六完小的“党建+思政教育”……都是北湖教育一张张具有鲜明特色的亮丽名片。

名片的背后，离不开北湖“育人为先、立德为本”的大育人观。近年来，北湖区实施“全员育人、全程育人、全方位育人”计划，深入开展社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑主题教育实践活动，扎实开展党史学习教育和建党100周年主题活动，引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国情怀。

黄进兴告诉记者：“一花独放不是春，百花齐放春满园。我们坚持立德树人根本任务，大力推进素质教育向纵深发展，努力打造‘全市一流、全省有地位、全国有影响’的高质量北湖教育。”

智育争一流。推行城乡联盟、连片教研、名师引领、课题带动，让每一堂课都高效，让每一所学校都出彩。质量新秀市四十一完小、市二十完小等学校是2020年郴州市教育质量管理奖获得者；市十八中、华塘中心学校等更是后起之秀，名声在外；郴州综合职业中专、市九中、市五中、市北湖实验学校、市三完小、市二十二完小、市九完小等一批原有名校，依然领跑全市义务教育。北湖区教育质量一直位居全市前列。

体育、美育创特色。全面开展“体育艺术2+1”活动，依托大课间活动、田径运动会、艺术节、六一文艺汇演，足球、篮球、乒乓球、武术、健美操等赛事，推动北湖体艺事业特色多元发展，涌现出全国校园足球特色学校22所、全国校园篮球特色学校7所、市首批武术段位制试点学校9所。北湖区也收获了“郴州市武术段位制试点区”“湖南省校园足球试点区”等荣誉。

劳动教育立品牌。各校因地制宜，编写劳动教育教材，建设劳动教育实践基地，开展丰富多彩、形式多样的劳动活动，让学生在劳动中茁壮成长。2021年1月1日，《湖南教育》杂志刊发文章《城区小学的“乡村味道”》，详细介绍了市四十完小学发挥劳动教育立德树人的经验做法。

“四有”共培 激发教师队伍新活力

教师强，教育强。教师是立校之本。2021年，北湖区通过高校行招录优秀教师，面向社会招聘优秀教师，面向区外引进优秀教师，向师范院校选送公费师范生培养等举措，补充年轻教师269名，为全区教师注入了新鲜血液。“十三五”以来，北湖区补充年轻教师1400余人。面对日益庞大的年轻教师队伍，如何建设一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”团队，提升教师教学经验和专业素养是北湖区50多所学校共同思考的课题。

建立健全廉洁从教、师德师风建设的相关规章制度，开展开放课堂教学、与名校对接、青年教师课堂比武等活动，探索线上、线下混合教研创新模式，通过“青蓝工程 ”师徒结对、评选“教师之星”、专家讲座、同课异构、新教材课程专题培训、信息化2.0培训等活动，帮助教师快速成长，用3~5年培养一批名教师、名班主任、名校长，为全区教育长足发展打下坚实基础。

这些年，北湖区国培、省培、市培、区培都成为抢手货，人人争着去；教学比武、晒课、说课人人抢着上；课题研究、论文撰写，更是热情高涨……正是这种浓厚的学术氛围，催生了一批又一批“四有好教师”。

北湖区青年教师参加教学比武技能超群，涌泉小学英语教师陈妮恒、市三中语文教师段淑娟、市五中语文教师傅懿玲、市十九中语文教师李乐等青年教师分别代表郴州市参加湖南省第一届、第二届中小学青年教师教学比赛，并获得“湖南省教学能手”称号。据统计，全区教师在“一师一优课”“学科教学比武”“优质课展示”等各类赛课比赛中获市级以上奖达1500人次。

北湖区名师如雨后春笋般涌出，有“全国师德标兵”市三中李志鹏、“全国模范教师”市三中刘慧芳、“全国优秀教师”永春中心学校赵书万、“省最美教师”华塘中心学校李殊芳、“市最美教师”市十八中廖晓韬、“湖南省小学音乐名师工作室”市九完小郭阳锋等一批市级以上名师。

北湖区教师教研成果硕果累累，全区教师在市级以上获奖论文达8000余篇，教学案例在市级获奖500余篇，市级立项教研课题41个，省级立项教研课题36个。

好风凭借力，扬帆正当时。北湖区将沿着习近平总书记考察湖南考察郴州提出的科学指引，努力践行“三高四新”战略、打造“一极六区”，按照“创新引领、工业主导、双轮驱动、向西发展”的总要求，深入推进教育强区建设，让所有的孩子读好书，让所有的教师有地位，让所有的校园都安全，竭力办好人民满意的北湖教育。